Günther macht sich kritische Gedanken zum e-Learning, und ich habe zum Teil dieselben Vorbehalte. Hier in Koblenz wird demnächst eine ganze Vorlesung rein virtuell stattfinden, und einer unserer Dozenten experimentiert mit Tools zur Interaktion in Vorlesungen (z.B. LessonTalk). Wir als Fachschaftler beobachten das natürlich, und ich schaue mal, ob ich dazu gelegentlich einen Artikel schreiben kann.
Meine Hauptsorge ist aber immer noch, dass die spezialisierten Tools fürs e-Learning Profis einschränken und Gelegenheitsnutzern unnötigen Lernaufwand aufbürden…